• ایمیل دانشگاه مجازی
  • تلگرام دانشگاه مجازی
دانشگاه مجازی

دانلود آموزش

جهت ثبت سفارش در سامانه ثبت نام فرمایید.

استخدام اعضا هیات علمی

فرم ثبت نام و ورود اساتید و اعضا هیات علمی

پروفایل اعضا هیات علمی

مشاهده پروفایل اساتید دانشگاه اینترنتی

ژورنال دانشگاه اینترنتی

مجله علمی پژوهشی دانشگاه اینترنتی

دانشگاه مجازی

تعداد پسند ها : 4
تاکنون 203 نفر این پست را مشاهده کرده اند

دانشگاه مجازی


دانشگاه مجازی

مجله علمی پژوهشی

دانشگاه مجازی

امروزه سیستم آموزشی در کشور عزیزمان ایران در حال خارج شدن از حالت کلاسیک و سنتی است و به سمتی می رود که به آن دانشگاه مجازی گفته می شود، دانشگاه اینترنتی که نوعی از دانشگاه های مجازی است در واقع دانشگاهی واقعی است که در فضایی مجازی اداره می شود در جهان نیز یادگیری آنلاین از قرن بیست و یکم به شدت رواج یافته است و منجر به ایجاد دانشگاه های صرفا آنلاین تحت عنوان دانشگاه های مجازی یا دانشگاه الکترونیکی که به دانشگاه قرن ۲۱ هم معروف است، شده است. آمریکا اولین کشوری بود که دانشگاه مجازی تأسیس کرد.  البته فکر اولیه این‌گونه دانشگاه‌ها مربوط به انگلستان است[که تحت عنوان دانشگاه باز  (Open University) از سال‌ها قبل در این کشور فعال بوده و هست؛ ولی دانشگاه مجازی توسعه‌داده شده توسط آمریکایی‌ها است که به‌طور عملی به این مقوله پرداخته‌اند.

دانشگاه مجازی یک موسسه آموزشی آنلاین است که از اینترنت برای ارائه کلاس ها و سمینارها استفاده می کند.

تدریس از طریق رایانه و اینترنت فراتر از قید زمان و مکان صورت می‌گیرد. با این روش دانشجو می‌تواند در هرزمان و در هرجایی به آموزش دسترسی داشته باشد.  برای حضور در یک دانشگاه مجازی هیچ محدودیت زمانی یا مکانی نخواهید داشت و لازم نیست که برای انتخاب دروس خود در هر ترم عجله کنید و ترسی از پر شدن کلاس ها داشته باشید. به این ترتیب تعداد دروس و رشته های ارائه شده محدودیتی نخواهند داشت و با تعداد بسیار کمی استاد می توان طیف بسیاری از دانشجویان را پوشش داد.

ویژگی های دانشگاه مجازی

• برگزاری دوره ها بدون نیاز به حضور مدرس یا دانشجو در کلاس درس

• عدم وجود محدودیت زمانی برای مشاهده دوره ها

• کیفیت بالاتر ارائه درس ها

• حضور بیشتر دانشجوها برای یک درس

• دسترسی آسان

بالا بردن و بهبود بخشیدن به کیفیت آموزشی

استفاده از بهترین تجهیزات آموزشی مطابق با سطح تکنولوژی امروزی

ارائه بهتین کلاسهای آموزشی از راه دور با بهترین کیفیت

آموزش رشته هایی که فارغ التحصیلان به راحتی جذب بازار کار شوند

توجه به عملکرد کارکنان، تدریس اساتید در برنامه های آموزشی

علاوه بر مجموعه ی یادگیری از راه دور، ارائه کتابچه، شیوه های یادگیری از راه دور را از دیدگاه تئوری یادگیری بزرگسالان فراهم می کند.. این کتاب منجر به مرور و بررسی یادگیری مبتنی بر منابع از طریق تقریبا گام به گام برنامه ریزی آموزش موثر با استفاده از اینترنت و رایانه ها می شود. بر خلاف بسیاری از دوره های آموزشی مبتنی بر فناوری، بحث های طولانی درباره محصولات تجاری خاص که در طی ماه ها تغییر می کند، اجتناب می شود و فناوری های موجود و وب سایت ها به عنوان تصاویری از ترکیب منابع تکنولوژیکی به یادگیری پویا عمل می کنند. علاوه بر این برای کارآموزان ارشد، فارغ التحصیلان، دانشکده ها و سیستم های اطلاعاتی که با اینترنت و یادگیری مبتنی بر منابع درگیر هستند، به شدت توصیه می شود [این] یک منبع فوق العاده برای اطلاعات برای افراد یا موسسات است چه کسانی در نظر دارند به ورود به دنیای سایبر برای ارائه تمام یا بخشی از دوره های خود. نویسندگان هیات علمی و کارکنان دانشگاه د مونتفورد انگلستان هستند. آنها تمرینکنندگان کلاس درس هستند که انواع تکنیکها و منابع مورد بحث را در کتاب مورد استفاده قرار می دهند. این کتاب برای استادان کلاس درس و دیگران در طراحی و ارائه دوره های آموزشی در موسسات عالی آموزش دیده است. یک تاکید مهم در این کتاب این است که دوره های مبتنی بر منابع که بر ارتباطات از طریق فناوری اطلاعات تکیه می کنند، باید پایه ای قوی در مدل های مناسب آموزش، یادگیری و توسعه ی دوره داشته باشند. علاوه بر مفید بودن این کتاب، وب سایت است که به تمام منابع موجود یا اشاره شده در این کتاب پیوند دارد. این سایت به کاربران اجازه می دهد تا با منابع روزآمد ارتباط برقرار کنند تا بتوانند در کلاس هایشان شرکت کنند. این کتاب به راحتی قابل خواندن است، و به خوانندگان اجازه می دهد مواد مورد استفاده برای اهداف خود را انتخاب و انتخاب کنند. [این] علاوه بر مفید و ارزشمند این ادبیات رو به رشد است. "-" مجله ایالات متحده آموزش موثر "(این کتاب) نوشته شده است تا معلمان را قادر به استفاده کامل از ارتباطات، اطلاعات و فرصت های آموزشی که ممکن است توسط کامپیوتر و فن آوری های اینترنتی ... (نویسندگان) برای ارائه خواننده با یکدیگر همکاری می کنند.

یادگیری باز، یادگیری انعطاف پذیر، یادگیری فردی، یادگیری کامپیوتری، یادگیری مبتنی بر پروژه و یادگیری خودآموزی" نامیده می شود. در مورد استفاده از اینترنت برای توسعه و ارائه یک دوره خاص، چگونگی استفاده از کامپیوتر می تواند ارتباط برقرار کند برای یادگیری مشارکتی، چگونگی و چرا برای استفاده از ارزیابی کامپیوتری و نحوه استفاده از سیستم های یکپارچه. با توجه به این که اکثر ما تجربه ای در این زمینه نداریم، این دیدگاه برای امکانات کاملا ضروری است.



بیشترین جستجوها در دانشگاه اینترنتی